Skol-OS minskade mobbningen
Så löd rubriken i en artikel i Svenska Dagbladet den 24 maj 2007. Artikeln handlade om en skola i Rinkeby som under ett antal år har genomfört skol-OS. De upplever att sammanhållningen på skolan blivit bättre och att mobbningen har minskat. SOK:s projektledare för "OS i skolan", Anna Lundström håller med. - Att jobba med OS och de olympiska idealen som ett tema i skolan kan få positiva effekter på många olika sätt, såväl socialt och fysiskt som kunskapsmässigt.Inför 2008 och OS i Peking är målet att antalet skolor som genomför "OS i skolan" ska fördubblas jämfört med tidigare.
I samband med spelen i Turin genomförde cirka 100 skolor aktiviteten. - Intresset har ökat för varje år som "OS i skolan" har genomförts och jag hoppas naturligtvis att den trenden håller i sig. Vi siktar på minst 200 skolor, säger Anna Lundström."OS i skolan" är ett samarbetsprojekt mellan SOK och Sveriges Olympiska Akademi. Aktiviteten syftar till att sprida de olympiska värderingarna bland barn och ungdomar, öka intresset och kunskapen om OS och få en positiv inställning till idrott. Meningen är att OS ska genomsyra undervisningen i skolan under en vecka. Timmarna kan vara koncentrerade eller utspridda över terminen. Hela aktiviteten avslutas med att skolan arrangerar sitt eget olympiska spel.- I historia kan man använda OS som en del i undervisningen om antiken och Grekland, i geografi och samhällskunskap går det lätt att koppla till respektive land som är värd för OS och i matematik kan till man exempel göra diagram över svenska medaljskördar genom tiderna eller räkna ut skillnaden i hastighet mellan en curlingsten och en ishockeypuck.Som hjälp till lärarna erbjuder projektet en webbaserad idébank där varje skolämne finns med. Respektive ämneslärare kan plocka det som passar just dem.- Idébanken till projektet är uppbyggd enligt problembaserad inlärning, säger Anna. Eleverna ska genom aktiv forskning, enskilt eller i grupp, komma fram till svaret. Det kan finnas många svar på samma frågeställning. Det primära är att eleverna lär sig att på egen hand söka kunskap och att redovisa hur och varför de kommit fram till just denna lösning.De skolor som genomför och redovisar projektet är med och tävlar om fina OS-priser och får ett diplom signerat av en svensk OS-stjärna. Med OS i hjärtat
Projektledare Anna Lundström själv brinner verkligen för sin uppgift och för OS.
- OS är väldigt speciellt för alla som haft drömmen om att få åka dit. Jag tycker att det är ett viktigt projekt. Det handlar inte bara om idrott utan så mycket mer och många barn och ungdomar har inte koll på detta. Jag vill gärna vara med och sprida de olympiska värderingarna.
Som 16-åring deltog Anna som konståkare i ungdoms-OS.
- Känslan att få vara med där var verkligen wow! Jag var väldigt stolt över att få representera Sverige. Vid invigningen hade jag rysningar i hela kroppen och jag blev väldigt sporrad att fortsätta med min idrott, säger hon.
Anna var också med på den "Youth Camp" som arrangerades i samband med OS i Nagano, Japan. - Där pratade vi just om hur man genom idrott utbildar ungdomar i tolerans och förståelse för andra kulturer, säger Anna.
Skolforum I början av november deltar "OS i skolan" i Skolforum på Älvsjömässan. - Ja, "OS i skolan" har en monter där och förhoppningen är att så många skolor som möjligt ska få upp ögonen för projektet och vilja genomföra det säger hon.
