SAMHÄLLSORIENTERANDE ÄMNEN
(Geografi, Historia, Religionskunskap, Samhällskunskap)
Intresset för de Olympiska spelen är både stort och globalt och samlar deltagare från alla kontinenter. Vilka länder får vara med på ert OS? Är hela världen representerad?Här kommer förslag på OS-relaterade uppgifter:
* Presentera era deltagarländer. Hur ser det ut med befolkning, infrastruktur, naturtillgångar, klimat, BNP, medellivslängd, styrelseskick, valuta, mänskliga rättigheter, religion. Jämför med Storbritannien eller jämför olika deltagarländer.
* Media och OS: Hur framställs idrotterna och idrottsutövarna? Gör en anslagstavla där ni samlar klipp och egna arbeten, granska medias bevakning av OS
* Etik, moral och livsfrågor: Diskutera fusk, doping, medaljhets och girighet kontra vänskap, Fair Play och sundhet. Behövs regler i idrott?
Vill Du ha fler idéer och se hur dessa kan kopplas till Lgr11, dvs centralt innehåll och kursplanemål?
Klicka här för Samhällsorienterande ämnen (doc-fil)
Klicka här för Samhällsorienterande ämnen (pdf-fil)
